NÚCLEO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
Encontro NTE, STE, Gestores e Professores Regentes
Slides Palestra
School Before XO
Quinto Dia com XO
NOVA ANDRADINA
JUNHO/2008
JUSTIFICATIVA
Durante o mês de março de 2008, os professores multiplicadores do Núcleo de Tecnologias Educacionais (NTE) de Nova andradina realizaram a primeira visita às escolas estaduais sob sua jurisdição. O objetivo para a realização da visita foi conhecer o ambiente escolar, os gestores, coordenadores e professores lotados nas salas de tecnologias educacionais (STEs) de cada escola. Na oportunidade, os professores multiplicadores do NTE preencheram questionário, realizaram entrevistas com os professores das STEs e apresentaram as atribuições do Núcleo, juntamento com o plano de ação para o ano de 2008 elaborado pelo grupo, e as atribuições dos professores das STEs. A ênfase foi deixar claro aos gestores, coordenadores e, principalmente, aos professores das STEs seu papel como Professor Multiplicador das Tecnologias Educacionais.
Entre vários pontos, foi observado que os professores das Salas de Tecnologias Educacionais encontravam vários obstáculos no trabalho com os professores regentes. Uma pequena parcela dos professores, utilizavam os recursos tecnológicos em sua prática pedagógica, limitando as aulas ao quadro e giz. Diante de tais depoimentos, foi solicitado aos Professores Multiplicadores do Núcleo de Tecnologias Educacionais que proferissem palestra a todos os professores regentes, na tentativa de conscientizá-los da complexidade que envolve a inclusão de tecnologias em ambientes escolares.
•SEDNTESTEProf.ALUNOProf.STENTESED
OBJETIVOS Objetivo Geral
Levar os professores regentes das escolas estaduais de ensino de Nova Andradina e região a compreenderem os princípios norteadores da inclusão das tecnologias na educação.
Objetivos Específicos
Discutir a respeito da necessidade de inovação das aulas, para envolver o aluno em seu processo de aprendizagem;
Apresentar as exigências da Secretaria de Estado e Educação de MS junto ao Núcleo de Tecnologias Educacionais;
Apresentar o papel do professor do futuro e as consequências da não inclusão digital;
Reforçar o papel do Professor da Sala de Tecnologias Educacionais junto à escola em que está lotado;
QUESTÕES NORTEADORAS
Como os professores regentes estão utilizando as tecnologias em suas aulas?
Como o professor da Sala de Tecnologias Educacionais está sendo visto pelos colegas de trabalho?
Quais atribuições estão sendo dadas aos professores das STEs pelos dirigentes e professores regentes?
PÚBLICO ALVO
Professores regentes
Diretor e Diretor Adjunto
Coordenadores Pedagógicos
RECURSOS UTILIZADOS Físico
DataShow
Computador
internet
PowerPoint
Humano
Professores Multiplicadores do NTE de Nova Andradina
ATORES E PAPÉIS QUE DESEMPENHARÃO
Professores Multiplicadores do NTE de Nova Andradina:
Apresentação de aspectos relevantes à inclusão digital da comunidade interna da escola e necessidade de mudanças paradigmáticas;
METODOLOGIA
O NTE realizará agendamento nas escolas da rede estadual de ensino do município de Nova Andradina, onde irá proferir a palestra no sentido de esclarecer dúvidas quanto ao verdadeiro papel a ser desenvolvido pelos professores regente mediante o uso das tecnologias de comunicação e informação em sua prática docente e instigar os mesmos a discutir as propostas apresentadas. No decorrer da palestra serão apresentados alguns vídeos com a intenção de sensibilizar estes profissionais em relação ao avanço que está sendo proporcionado pelas tecnologias.
CRONOGRAMA DE REALIZAÇÃO DAS VISITAS
DIA
MUNICÍPIO
ESCOLA
MATUTINO
VESPERTINO
NOTURNO
02/06
Nova Andradina
Nair Palácio
10:30
Azenaide
Luciana
Alexandre
Gabriel
15:00
Azenaide
Luciana
Alexandre
Gabriel
03/06
Nova andradina
Luiz Soares
09:45
Luciana
Ronilva
Alexandre
Gabriel
15:15
Azenaide
Ronilva
Carla
Alexandre
Gabriel
20:45
Luciana
Carla
Alexandre
Gabriel
04/06
Nova Andradina
Capilé
10:30
Azenaide
Ronilva
Alexandre
Gabriel
15:50
Luciana
Ronilva
Alexandre
Gabriel
22:00
Azenaide
Carla
Alexandre
Gabriel
05/06
Nova Andradina
Moura Andrade
15:00
Luciana
Ronilva
Alexandre
11/06
Nova Andradina
Padre Anchieta
09:30
Luciana
Ronilva
Alexandre
15:00
Luciana
Ronilva
Carla
Alexandre
12/06
Nova Andradina
Marechal Rondon
09:00
Luciana
Gabriel
Ronilva
Alexandre
15:00
Luciana
Ronilva
Alexandre
Gabriel
21:00
Azenaide
Carla
Gabriel
13/06
Nova Andradina
Irman Ribeiro
09:00
Alexandre
Azenaide
Ronilva
15:00
Alexandre
Azenaide
Ronilva
21:00
Luciana
Carla
Cezar
Ronilva
19/06
Nova Andradina
Fátima Gaiotto Sampaio
9:00
Luciana
Carla
Alexandre
15:00
Luciana
Carla
Alexandre
21:00
Luciana
Ronilva
Alexandre
Cezar
AVALIAÇÃO
A avaliação será realizada mediante as atitudes e ações desempenhadas por estes professores regentes no decorrer do ano letivo, no que diz respeito as atividades e projetos desenvolvidos junto aos discentes.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
VALENTE, J.A. (org.) Computadores e conhecimento: repensando a educação. Campinas:, 1993.
VALENTE, C.; MATTAR, J. Second life e web 2.0 na educação. São Paulo:, 2007 LÉVY, P. A Cibercultura. Trad. Carlos Irineu da Costa. – São Paulo: Ed. 34, 6ª reimpressão, 2007.
ANDRÉ, M. E. D. A. Análise sobre formação de professores: um exercício coletivo. In: Psicologia da Educação, São Paulo, V.10/11, p. 139-153, 2000.
Encontro NTE, STE, Gestores e Professores Regentes
Slides Palestra
School Before XO
Quinto Dia com XO
NOVA ANDRADINA
JUNHO/2008
JUSTIFICATIVA
Durante o mês de março de 2008, os professores multiplicadores do Núcleo de Tecnologias Educacionais (NTE) de Nova andradina realizaram a primeira visita às escolas estaduais sob sua jurisdição. O objetivo para a realização da visita foi conhecer o ambiente escolar, os gestores, coordenadores e professores lotados nas salas de tecnologias educacionais (STEs) de cada escola. Na oportunidade, os professores multiplicadores do NTE preencheram questionário, realizaram entrevistas com os professores das STEs e apresentaram as atribuições do Núcleo, juntamento com o plano de ação para o ano de 2008 elaborado pelo grupo, e as atribuições dos professores das STEs. A ênfase foi deixar claro aos gestores, coordenadores e, principalmente, aos professores das STEs seu papel como Professor Multiplicador das Tecnologias Educacionais.
Entre vários pontos, foi observado que os professores das Salas de Tecnologias Educacionais encontravam vários obstáculos no trabalho com os professores regentes. Uma pequena parcela dos professores, utilizavam os recursos tecnológicos em sua prática pedagógica, limitando as aulas ao quadro e giz. Diante de tais depoimentos, foi solicitado aos Professores Multiplicadores do Núcleo de Tecnologias Educacionais que proferissem palestra a todos os professores regentes, na tentativa de conscientizá-los da complexidade que envolve a inclusão de tecnologias em ambientes escolares.
•SED NTE STE Prof. ALUNO Prof. STE NTE SED
OBJETIVOS
Objetivo Geral
Levar os professores regentes das escolas estaduais de ensino de Nova Andradina e região a compreenderem os princípios norteadores da inclusão das tecnologias na educação.
Objetivos Específicos
Discutir a respeito da necessidade de inovação das aulas, para envolver o aluno em seu processo de aprendizagem;
Apresentar as exigências da Secretaria de Estado e Educação de MS junto ao Núcleo de Tecnologias Educacionais;
Apresentar o papel do professor do futuro e as consequências da não inclusão digital;
Reforçar o papel do Professor da Sala de Tecnologias Educacionais junto à escola em que está lotado;
QUESTÕES NORTEADORAS
Como os professores regentes estão utilizando as tecnologias em suas aulas?
Como o professor da Sala de Tecnologias Educacionais está sendo visto pelos colegas de trabalho?
Quais atribuições estão sendo dadas aos professores das STEs pelos dirigentes e professores regentes?
PÚBLICO ALVO
Professores regentes
Diretor e Diretor Adjunto
Coordenadores Pedagógicos
RECURSOS UTILIZADOS
Físico
DataShow
Computador
internet
PowerPoint
Humano
Professores Multiplicadores do NTE de Nova Andradina
ATORES E PAPÉIS QUE DESEMPENHARÃO
Professores Multiplicadores do NTE de Nova Andradina:
Apresentação de aspectos relevantes à inclusão digital da comunidade interna da escola e necessidade de mudanças paradigmáticas;
METODOLOGIA
O NTE realizará agendamento nas escolas da rede estadual de ensino do município de Nova Andradina, onde irá proferir a palestra no sentido de esclarecer dúvidas quanto ao verdadeiro papel a ser desenvolvido pelos professores regente mediante o uso das tecnologias de comunicação e informação em sua prática docente e instigar os mesmos a discutir as propostas apresentadas. No decorrer da palestra serão apresentados alguns vídeos com a intenção de sensibilizar estes profissionais em relação ao avanço que está sendo proporcionado pelas tecnologias.
CRONOGRAMA DE REALIZAÇÃO DAS VISITAS
Azenaide
Luciana
Alexandre
Gabriel
Azenaide
Luciana
Alexandre
Gabriel
Luciana
Ronilva
Alexandre
Gabriel
Azenaide
Ronilva
Carla
Alexandre
Gabriel
Luciana
Carla
Alexandre
Gabriel
Azenaide
Ronilva
Alexandre
Gabriel
Luciana
Ronilva
Alexandre
Gabriel
Azenaide
Carla
Alexandre
Gabriel
Luciana
Ronilva
Alexandre
Luciana
Ronilva
Alexandre
Luciana
Ronilva
Carla
Alexandre
Luciana
Gabriel
Ronilva
Alexandre
Luciana
Ronilva
Alexandre
Gabriel
Azenaide
Carla
Gabriel
Alexandre
Azenaide
Ronilva
Alexandre
Azenaide
Ronilva
Luciana
Carla
Cezar
Ronilva
Luciana
Carla
Alexandre
Luciana
Carla
Alexandre
Luciana
Ronilva
Alexandre
Cezar
AVALIAÇÃO
A avaliação será realizada mediante as atitudes e ações desempenhadas por estes professores regentes no decorrer do ano letivo, no que diz respeito as atividades e projetos desenvolvidos junto aos discentes.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
VALENTE, J.A. (org.) Computadores e conhecimento: repensando a educação. Campinas:, 1993.
VALENTE, C.; MATTAR, J. Second life e web 2.0 na educação. São Paulo:, 2007
LÉVY, P. A Cibercultura. Trad. Carlos Irineu da Costa. – São Paulo: Ed. 34, 6ª reimpressão, 2007.
ANDRÉ, M. E. D. A. Análise sobre formação de professores: um exercício coletivo. In: Psicologia da Educação, São Paulo, V.10/11, p. 139-153, 2000.